Definición y caracterización
La práctica educativa se define en la Licenciatura en Ciencias Sociales como un escenario de praxis pedagógica, didáctica e investigativa que facilita la problematización tanto del proceso formativo de los docentes en formación, como de los escenarios sociales y educativos en los cuales se desarrolla la práctica. Es un proceso que inicia en el ciclo de fundamentación y culmina con la proposición, realización y sistematización del Proyecto Pedagógico en el ciclo de profundización. Al llegar a este nivel (Proyecto Pedagógico 1) los estudiantes optan por una de las líneas de investigación y Proyecto Pedagógico.
Los objetivos de la práctica educativa en la Licenciatura en Ciencias Sociales son: a) Fundamentar, analizar e interpretar los contextos educativos y sociales donde se realiza la práctica y sus diversas relaciones internas y externas. b) Enriquecer la recontextualización de las disciplinas del plan de estudios y su articulación con la investigación formativa y educativa. c) Generar espacios para el reconocimiento y la comprensión de las problemáticas de los contextos educativos y sociales en los que se adelanta la práctica educativa. d) Contribuir a la formación de educadores íntegros que comprendan las dinámicas de los escenarios educativos y sociales en los cuales intervienen. e) Promover la reflexión permanente sobre la práctica educativa y la construcción de saber a partir del ejercicio docente. Consulta los documentos de práctica pedagógica:
Líneas de investigación y proyecto de pedagógico Licenciatura en Ciencias Sociales
Las líneas de Investigación y Proyecto Pedagógico se conciben como campos problemáticos relacionados con la educación, la pedagogía, las ciencias sociales y su enseñanza. Las líneas están organizadas a partir de la experiencia investigativa de los profesores de la Licenciatura lo cual permite una articulación entre la investigación formativa y la investigación profesional. El funcionamiento de las líneas obedece a una lógica colectiva que se orienta por el reglamento general de la práctica educativa en la Licenciatura.
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